Alfabetização bilíngue

No processo de alfabetização, um dos objetivos é a formação de uma memória ortográfica, da representação mental das palavras em sua forma escrita. Uma das formas de estimular essa memória é por meio da estimulação visual, da leitura das palavras, da visualização da sua forma escrita, da decomposição e recomposição das palavras - scramble-game.

Outra forma importante de estimular a memória ortográfica é por meio da escrita manual, do traçado das letras e das palavras, o que desenvolve uma memória motora altamente resistente ao esquecimento. A formação da memória ortográfica torna o processo de identificação das palavras cada vez mais rápido e inconsciente, liberando a atenção do leitor para a compreensão do texto.

Práticas de instrução focadas no desenvolvimento das habilidades metafonológicas da criança contribuem, de forma essencial, para que processos de leitura de natureza top-down, mais atomáticos e eficazes, possam emergir, à medida que a criança constrói essa transição e passa de um leitor iniciante a um leitor experiente e habilidoso.

A formação de leitores e escritores socialmente engajados tem, como pré-requisito, a consolidação plena das habilidades de relacionar a escrita ao componente sonoro, ou seja, saber decodificar as letras em sons, sílabas, palavras e frases.

Alfabetização bilíngue: em que circunstâncias ela acontece?

A alfabetização bilíngue ocorre tipicamente em contextos de escolarização bilíngue, quando a criança já possui habilidades orais desenvolvidas na sua língua materna e passa a ser exposta a uma língua adicional em ambiente escolar. Nesses casos, além de adquirir habilidades de leitura e escrita em língua materna, a criança passa a ter a oportunidade de desenvolver habilidades orais e escritas também na língua adicional.

Em contextos de escolarização bilíngue, a proficiência e a fluência que a criança irá desenvolver na língua adicional, tanto em habilidade de recepção como de produção nas modalidades oral e escrita, ocorrerão em larga medida em paralelo com o desenvolvimento das habilidades linguísticas e acadêmicas em sua língua materna.